Le Projet Aide aux Enfants de Selembao exécute le programme « Formation en Métiers des Jeunes Femmes de Selembao » depuis octobre 2015 dans les quartiers: Nkulu, Badiadingi, Lubudi et Madiata. D’une durée de 3 ans, ce programme visait l’autonomisation de 750 jeunes femmes dont l’âge varie entre 16 à 26 ans à travers la formation de celles-ci en divers métiers.

Hormis les aptitudes professionnelles transmises à ces jeunes femmes, celles-ci ont été également dotées de connaissances en éducation financière et sur les compétences à la vie courante. Notons qu’une part importante de ces jeunes femmes jadis incapables de lire, écrire et compter ont au préalable reçu des cours d’alphabétisation avant leur formation.

Une école maternelle pour les enfants de 4 à 5 ans créée d’abord en direction de la progéniture des filles-mères en formation et ensuite à d’autres enfants de la communauté de Selembao a été partie intégrante de ce programme.

C’est donc dans le cadre de la remise officielle dudit programme aux membres de la communauté de Selembao ayant été accompagnée d’octobre 2015 à septembre 2018 que le projet Aide aux Enfants de Selembao a conjointement organisé ce vendredi 19 octobre 2018 une journée portes ouvertes et  la remise des brevets de fin de formation en coupe & couture et en esthétique à la première promotion du même programme exécuté cette fois-ci par ladite communauté.

Dans l’ensemble notons que les résultats atteints par le programme ont été supérieurs aux attentes tels que l’indiquent les chiffrent ci-dessous :

- 230 jeunes femmes ont été formées en Coupe & Couture.

- 303 personnes dotées de connaissances entrepreneuriales.

- 232 enfants de 4 à 5 encadrés au sein de l’école maternelle.

- 248 personnes ont appris à lire, écrire, compter et à effectuer des opérations élémentaires de mathématiques.

Les activités mises en oeuvre par le programme "Formation en Métiers des Jeunes Femmes de Selembao" et surtout leurs impacts positifs sur le vécu quotidien des bénéficiaires sont également les contributions de HPP-Congo à l'atteinte des Objectifs de Développement Durable suivants:  

Formées de janvier à septembre 2018, ce sont 145 jeunes femmes de la 2eme promotion du programme Développement et Autonomisation des Femmes de Camp Luka dont 90 en coupe & couture et 55 en alphabétisation qui ont reçu leurs brevets de fin de formation ce samedi 13 octobre 2018.

Organisée dans l’enceinte du projet Aide aux Enfants de Camp Luka, cette cérémonie a connu la participation de près de 450 personnes composées entre autres d’invitées venant d’horizons diverses, du personnel de HPP-Congo, des lauréats, des membres des familles des jeunes femmes formées, de leurs amis et connaissances et bien évidemment de nombreux curieux.

Notons pour notre gouverne que le programme Développement et Autonomisation des Femmes de Camp-Luka du projet Aide aux Enfants de Camp Luka a démarré en décembre 2016. Il forme des jeunes femmes en coupe & couture, entrepreneuriat et alphabétisation et dispose d’une école maternelle pour les enfants de 3 à 5 ans.

Financé par l’ONG Hollandaise SYMPANY, cette formation a pour objectif de conduire à l’acquisition des compétences permettant aux jeunes de s’auto-employer ou faciliter leur insertion socio-professionnelle.

Les impacts positifs des activités mises en œuvre par HPP-Congo dans le domaine de l’alphabétisation et de la formation en métiers contribuent à l’atteinte des 4 Objectifs de Développement Durable (ODD) ci-dessous:

L’Education est la thématique sous laquelle HPP-Congo a axée sa communication pour le mois d’octobre 2018.

L’Education est l’un des domaines dans lequel HPP-Congo apporte sa contribution au développement de la RDC depuis son démarrage en septembre 2006. Relevons que l'on estime que 3,5 millions d'enfants âgés de 6 à 11 ans ne sont pas à l'école (EADE, 2012), et la plupart de ces enfants sont en zone rurale tel que l’indique le rapport de l'UNICEF du 1er mars 2013 selon lequel le nombre d'enfants en dehors du système scolaire dans les zones rurales est trois fois plus élevé que dans les zones urbaines.

À cette problématique de la sous-scolarisation des enfants se greffent l’absence de qualification des enseignants en charge de la formation de cette jeunesse car seul 68,5% des enseignants du primaire ont un diplôme d'état.

Notons qu’une frange très importante de la jeunesse formée est malheureusement au chômage à cause de l’inadéquation entre la formation et l’emploi sur le terrain.

En RDC, 18 millions de personnes sont analphabètes sur une population estimée à plus de 77 millions, soit 23,4% de la population du pays.

C’est fort des défis auxquels fait face le secteur de l’éducation et de la place de choix que ce secteur  occupe dans ses priorités en matière de développement que HPP-Congo s’est investie dans la formation des enseignants du primaire pour les zones rurales, la création des écoles maternelles pour les enfants de 4 à 5 ans, l'alphabétisation et surtout l’alphabétisation fonctionnelle des jeunes et adultes et la formation en métiers pour la jeunesse.

Depuis 2006, les résultats ci-après ont été atteints :

- La création de l’Ecole Normale DNS Mbankana en avril 2012 destinée à la formation d’enseignants d’écoles primaires du monde rural.

- 143 enseignants, fruits des quatre premières promotions de l’école Normale DNS Mbankana apportent déjà leurs contributions à l’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire dans les écoles en milieu rural.

- 43 étudiants des promotions 5 (2017-2019) et 6 (2018-2020) sont actuellement en formation au sein du campus de l’Ecole Normale DNS à Mbankana.

- 2885 jeunes ont été formés en coupe & couture, en coiffure & esthétique, en pâtisserie, en peinture, en mécanique, en menuiserie, en maçonnerie en électricité et en entrepreneuriat.

- 1094 enfants ont été encadrés par les écoles maternelles HPP-Congo et cet appui leur a permis d’acquérir des fondamentaux en relation avec: l'univers de l'écriture, des nombres et d'autres domaines d'apprentissage comme la perception, le sentir, l'imagination, la création, le perfectionnement de la langue, sans oublier les jeux et la socialisation avec leurs pairs.

4733 personnes ont appris à lire, écrire et compter depuis 2006 et plusieurs sont en cours de formation dans des projets Aide aux Enfants.

Les activités mises en œuvre par HPP-Congo dans le domaine de l’éducation et leurs impacts positifs sur le vécu quotidien des bénéficiaires contribuent à l’atteinte des Objectifs de Développement Durable 1, 4, 8 et 10.

Créée en 1981 par l’Assemblée Générale des Nations Unis, la Journée Internationale de la Paix 2018 se célèbre sous le thème : « Le droit à la paix, 70 ans après l’adoption de la déclaration universelle des droits de l’homme ».
Pourquoi consacre-t-on une journée à la paix. Pour mieux comprendre la raison d’une telle initiative, daignons savoir ce qu’est réellement la Paix.

La paix peut être définie de plusieurs manières donc entre autres les suivantes :
1- La paix n'est pas l'absence de guerre. C'est la guerre qui est absence de paix.
2- Art de prévenir, calmer et dépasser des confits par des initiatives proactives, en remplaçant sa violence par le dialogue et en transformant la violence des autres par des réflexes de paix.
3- La paix est une dynamique d'interactions positives, mutuelles et incessantes, permettant d'atteindre ensemble l'harmonie durablement. Elle est fondée sur la recherche continue de convergence, au-delà des différences d'opinion.
4- La paix, c'est un état harmonieux avec soi-même et son environnement humain et naturel.
5- La paix, c'est l'harmonie envers soi-même et envers autrui dans la sérénité de l'âme, innée ou induite par une volonté profonde et un travail de décharge émotionnelle, puis de construction.

Il ressort des définitions susmentionnées qu’il n’est pas possible de construire un monde pacifique sans prendre en compte l’harmonie entre l’homme et lui-même, autant qu’entre ce dernier et ses pairs et son environnement. C’est donc dans l’optique de construire une paix véritavle que HPP-Congo met l’homme au centre de ses initiatives de développement.
Avec l’appui de ses partenaires en développement, HPP-Congo exécute des projets de développement dans les domaines essentiels permettant à l’homme d’atteindre une certaine quiétude avec son environnement et lui-même. Quelques-uns de ces domaines sont notamment l’éducation, la santé, la sécurité alimentaire et la protection de l’environnement.

Association Sans But Lucratif de droit Congo, HPP-Congo ne saurait passer outre les violences subies par les hommes et les femmes dans les parties en conflits de la République Démocratique du Congo et exhorte les parties en conflits de donner une chance au dialogue et à la concertation afin de promouvoir la cohésion sociale, gage d’une paix durable.

En ce 21 septembre 2018, nous souhaitons une Excellente Journée de la Paix à tous.

Les activités exécutées par HPP-Congo et leurs impacts positifs sur le quotidien des populations encadrées concourrent à l'atteinte d'un ou de plusieurs Odjectifs de Developpement Durable (ODD) visant à transformer notre monde en un espace épris de paix et dans lequel il fait bon vivre.

C’est en prélude à la Journée Internationale de l’Alphabétisation 2018 ayant pour thème l’alphabétisation et le développement des compétences que le Projet Développement et Autonomisation des Femmes (DAF) de Camp Luka exécuté par HPP-Congo a organisé une journée portes ouvertes en ce Vendredi 7 Septembre 2018 pour célébrer l’édition 2018 de la Journée Internationale de l’Alphabétisation avec les apprenants en alphabétisation et surtout exposer les talents des jeunes alphabétisés par le projet l'année dernière et actuellement en formation en Coupe & Couture.

Le projet DAF forme depuis Janvier 2018 et pour une durée de 9 mois 95 jeunes femmes et jeune homme en Coupe & Couture. Un nombre non négligeable de ces jeunes en formation ont appris l’année dernière à lire, écrire, compter et à faire les calculs arithmétiques au centre d’alphabétisation dudit projet.

Nous vous laissons la latitude d’apprécier les œuvres réalisées par ces analphabètes d’il y a seulement un an et les compétences qu’ils ont de surcroît acquis.  

Les projets mis en œuvre par HPP-Congo en relation avec l’alphabétisation et leurs impacts positifs sur le quotidien des bénéficiaires contribuent à l’atteinte des Objectifs de Développement Durable (ODD):